- 6月 17 週二 202509:16
從小二升三開始準備上台大開啟康莊大道選簡杰教育補習學習開始
- 6月 17 週二 202509:15
敦化國小數學補習 仁愛國小數學補習 光復國小數學補習 懷生國小數學補習 小六數學補習推薦02-25239189
📣【小三四,五,六數學補習推薦】#數學強化 #升私中準備
適合👉 敦化國小｜仁愛國小｜光復國小｜懷生國小 學生
🌟 邁向國中的關鍵一步，就從「數學基礎」打起！
我們專為小六設計的數學補習課程，針對每位學生的學習狀況，進行小班制、分段教學，幫助孩子：
✔ 提升解題速度
✔ 鞏固觀念與計算能力
✔ 應對段考與私中入學考試
班級名稱：中年級 數學挑戰營+開學升私中常態數學班
計畫期間：114學年 第1學期
課程用書：自編教材 授課老師&填表人：簡鸞德
日期
課程單元
教學內容大綱
7/6
【10000 以內的數加減】
- 熟練四位數加減筆算與心算技巧
- 理解進位與借位原理
- 建立估算與驗算的概念與習慣
【角、角度與形狀】
- 認識直角、銳角、鈍角與角度單位（度）
- 練習量角與畫角，建立量測概念
- 辨識各種平面圖形的角與邊特性
【毫米與數線】
- 認識毫米與公分的關係（10毫米＝1公分）
- 學會利用數線表示長度與數量間的關係
- 發展連續量與區間思維
【公斤、公克、公里】
- 建立重量與距離的單位轉換能力（1公斤＝1000公克，1公里＝1000公尺）
- 強調實際應用與估測能力（如秤水果、量距離）
- 結合生活場景進行單位操作練習
7/13
7/20
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8/3
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8/24
8/31
【分數、假分數與帶分數】
- 認識分數的意義（部分與整體）
- 分辨真分數、假分數與帶分數
- 練習簡化與帶分數與假分數間的轉換
【除法】
- 理解除法與乘法的互逆關係
- 培養整除與不整除情境下的餘數觀念
- 解決實際應用問題，掌握除法語句的翻譯
【列表與規律】
- 使用表格、圖表找出規律或重複結構
- 發展邏輯推理能力與抽象歸納技巧
- 運用列表解決數學應用問題與問題化簡
【一億以內的數】
- 建立千、萬、十萬、百萬、千萬、一億的數值概念
- 培養大數的讀寫能力與四則運算基本技巧
- 理解數位與位值之間的意義
【乘法】
- 強化九九乘法表與多位數乘法筆算
- 發展乘法的分配律與倍數概念
- 應用乘法於實際生活問題（如計算總價、總數）
9/7
9/14
9/21
9/28
10/5
10/12
10/19
10/26
11/2
11/9
11/16
【三角形與全等】
- 認識不同種類的三角形（正三角形、等腰、直角等）
- 建立全等圖形與疊合觀念
- 學習用尺規作圖並比較圖形邊角是否一致
【兩步驟問題與併式】
- 培養分析題目邏輯順序與分段計算能力
- 學習併式表達與書寫方式（一次列出兩個運算）
- 強化閱讀理解能力與解題策略訓練
【二位小數】
- 理解小數點後兩位的意義與大小比較
- 學會以小數表示長度、錢數、重量等實際應用
- 建立小數加減計算的正確方法與單位換算
【統計圖表】
- 認識條狀圖、折線圖、圓餅圖等不同圖表形式
- 讀懂圖表資訊並進行簡單分析與描述
- 學習從資料整理到圖表呈現的基本流程
11/23
11/30
12/7
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✨小四升私中數學課程｜教學特色條列✨
簡杰補習班｜奠基邏輯思維，銜接升學挑戰
📘 課程設計依據108課綱與私中考試需求，強化基礎與應用並重：
課程連結 https://cheanj.pixnet.net/blog/post/122646428
🧮 概念精練 × 技巧扎根
**進位與借位熟練：**鞏固萬以內加減法，提升筆算與心算速度 **乘除法建構完整：**強化九九表與筆算運算，掌握整除與餘數觀念
📍上課地點：簡杰補習班（台北市松山區八德路二段447-1號3樓）
📞 報名專線：02-25239189
👨🏫 授課教師：簡鸞德老師（全國補教師鐸獎、科普作家、中文博士生）
#升私中#小四數學先修#私中入學準備#小學數學邏輯#數感訓練
#小學生數學能力#升私中補習班#台北升私中#延平再興薇閣#私中考試數學
#簡杰補習班#簡鸞德老師#全國補教師鐸獎#松山區補習班#台北市補習班推薦
#專業數學教學#補教名師#學習力養成#數學素養#家長必看#國小教育
#素養導向#邏輯思維培養#圖表判讀#108課綱#跨域整合#STEAM教育#應用題訓練
簡杰授課計畫表
授課老師&填表人：簡鸞德
班級名稱：國小 升三、四年級東山、延平私中培訓國語文班
計畫期間：114學年 第1學期
課程用書：自編教材
日期
課程單元
教學內容大綱
7/6
暑假夏令營課程
【第一課】 美麗島/時間是什麼
【第二課】 請到我的家鄉來/明天再寫
【第三課】 鏡頭下的家鄉/提早五分鐘
【第四課】 飛行夢/猴子的數學
國語教學特色｜用心打造語文素養與人文品格的雙重培育✨
精選國語教材｜古今中外兼備，扎根素養教育精選翰林版國語課文，融合經典文本與現代生活從〈論語選〉到〈老鼠嫁女兒〉，涵養學生閱讀深度與文化厚度
語文思辨力養成｜閱讀、寫作、表達三向並進條理化教學重點，逐課規劃表達訓練與批判思考活動 強化修辭、邏輯、描述等寫作基礎，提升表達力與寫作力
文本結合生活｜感受語言與世界的連結
以情境式教學設計，引導學生從文本回應現實議題（如時間、家庭、文化認同）
融合環境教育、生活美學、在地觀察，讓閱讀更貼近人生
多元評量與創意活動｜閱讀理解＋實作寫作雙管齊下
製作學習單、思辨問答、小書製作、對話練習等豐富活動
鼓勵學生表達觀點、書寫感想、進行創意表演與分組分享
🖥️ 結合數位工具｜智慧閱讀與辭典應用融入教學
教學搭配數位辭典、線上資料檢索與簡報製作
培養學生資訊素養與自主學習能力
7/13
7/20
7/27
8/3
8/10
8/17
8/24
8/31
9/7
【第五課】 月光下/神奇的盒子
【第六課】 又遠又近的月亮/小鉛筆大學問
【愛閱讀一】通信方式大不同/靈光一現
【第七課】 松鼠先生的麵包/風的味道
【第八課】 平凡的大俠/寄居蟹找新家
9/14
9/21
9/28
10/5
10/12
10/19
10/26
11/2
11/9
11/16
【第九課】 王子折箭/阿塱壹古道
【第十課】 海中的熱帶雨林/秋千上的婚禮
【第十一課】 美食島/一路平安
【第十二課】 寧靜的音樂會/大團圓
【愛閱讀二】一起去看海/老鼠嫁女兒
11/23
11/30
12/7
12/14
12/21
12/28
1/4
1/11
教學內容大綱
【第一課】美麗島／時間是什麼
授課重點：
認識臺灣自然與人文特色，培養本土認同與表達能力
引導學生探討抽象概念「時間」的多元面貌與哲思啟發
融合寫景與抒情手法，訓練閱讀與詩意思考能力
【第二課】請到我的家鄉來／明天再寫
授課重點：
描述家鄉風貌與文化資源，提升地理與生活連結能力
分析敘事節奏與情感轉折，激發寫作動機與生活反思
討論「拖延與承諾」主題，培養時間管理與責任感
【第三課】鏡頭下的家鄉／提早五分鐘
授課重點：
練習圖文閱讀與批判性觀察，認識影像敘事與生活紀錄
結合公民素養議題，培養學生對公共空間與日常美感的關懷
透過時間觀念探討「效率與秩序」，強化學習自律與團隊合作意識
【第四課】飛行夢／猴子的數學
授課重點：
透過夢想與科技題材，培養創造力與科學想像力
探討動物與人類智慧的比較，引發批判性思考與趣味認知
結合跨科整合學習（語文 × 數學 × 自然），提升統整性閱讀能力
【第五課】月光下／神奇的盒子
授課重點：
體會自然意象中的詩意與情感（如月光），提升抒情與想像力 探索「神奇的盒子」象徵意義，引導創意思考與故事發想 訓練比喻、象徵等修辭技巧，培養敘述文與寓言式文本的閱讀力
📘【愛閱讀二】一起去看海／老鼠嫁女兒
授課重點：
強化描述性文本與對話描寫的判讀能力，增進語言表達技巧 透過民間故事與自然景觀結合，引發學生文化探索興趣 引導學生比較文本主題與敘事風格，提升批判與創造思維
📘【第十二課】寧靜的音樂會／大團圓
授課重點：
體驗「寧靜」與「音樂」交織的情境描寫，深化五感與美感經驗 探討家庭團圓與情感聚合，強化敘事理解與情感表達能力 練習敘述性與感性文本閱讀，建立個人價值觀與家庭觀念
📘【第十一課】美食島／一路平安
授課重點：
以美食文化為主題，引導學生理解飲食與族群文化的關聯 透過旅行與告別主題，引導學生表達祝福與情感抒發
📘【第十課】海中的熱帶雨林／秋千上的婚禮
授課重點：
認識海洋生態與珊瑚礁的多樣性，培養環境科學素養 從婚禮儀式切入多元文化，理解習俗背後的人情意義 結合圖文閱讀與說明文架構，提升閱讀理解與歸納能力
【第九課】王子折箭／阿塱壹古道
授課重點：
探討團結與親情的象徵（折箭寓言），引導學生理解合作與責任 認識台灣在地文化與自然資產（如阿塱壹古道），深化鄉土認同 訓練學生閱讀歷史敘述與議題文本，建立環境與文化保育意識
【第八課】平凡的大俠／寄居蟹找新家
授課重點：
探討「平凡中的偉大」主題，鼓勵學生建立自我認同與同理心 從動物擬人化敘事出發，引導學生理解環境變遷與適應力 發展敘述文與說明文的組織能力，培養觀察與表達技能
【第七課】松鼠先生的麵包／風的味道
授課重點：
分析寓言角色與情節安排，認識道德觀與生活智慧 引導學生從五感（味覺、嗅覺）出發，體驗感官語言之美 練習描寫文與敘事技巧，增進文本理解與創作能力
【愛閱讀一】通信方式大不同／靈光一現
授課重點：
認識歷史與現代的通信演進，激發科技與人文對話 引導學生思考靈感的來源與創新歷程，啟發創造潛能 培養說明文與報導文閱讀策略，理解資料組織與圖文結合方式
【第六課】又遠又近的月亮／小鉛筆大學問
授課重點：
結合科學知識與文學描寫，引導學生觀察自然與宇宙現象 探討日常小物（鉛筆）背後的文化、技術與價值觀 強化觀察力與說明文閱讀技巧，提升跨科統整能力
🏆 適合對象
國小三～四年級學生 規劃報考私中（如延平、再興、薇閣、東山等） 需要先修銜接國中數學、強化邏輯與應用解題力者
🧠 數感發展 × 進階數量概念
**大數認識：**掌握「一億以內的數」位值結構與運算順序 **分數與小數入門：**分辨真分數、假分數、帶分數，進入二位小數運算
📊 數據圖像 × 規律探查
**統計圖表判讀：**培養圖像分析力，練習條狀圖、折線圖等應用 **列表與規律發現：**發展歸納能力，學習數學規則與邏輯推理
🔍 應用題思維 × 多步驟解題
**兩步驟與併式：**訓練閱讀邏輯與運算順序，熟悉題型策略 **除法應用題：**強化除法語意理解，能精準翻譯題幹為數學式
📐 空間感養成 × 單位轉換
**量角與形狀：**學會辨識角度、使用量角器，認識基本圖形特徵 **單位換算訓練：**熟悉毫米、公斤、公克、公里等實用單位操作
附註:ai生成圖象非真人
附註:ai生成圖象非真人
📞 報名專線：02-2523-9189
📍 歡迎敦化國小、仁愛國小、光復國小、懷生國小 家長來電了解！
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- 6月 17 週二 202509:13
小二 小三 小五數學班 升私中 升高中培訓敦化國中補習
【簡杰補習班|2025暑假小二、小三升私中數學班熱烈招生中!】
想讓孩子提早卡位頂尖私中,順利考取延平、東山、復興實驗中學嗎?
簡杰補習班特別開設專屬小二、小三升私中數學加強班,打好搶分基礎!
每週日|小二、小三升私中數學班
適合:有志挑戰私立延平中學、東山中學、復興實驗中學的學童
特點:
・小班制密集訓練,重點式強化數感與邏輯推理
·針對私中入學常考題型,提早布局、精準應對
·奠定數學基本功,銜接國中課程零落差!
上課時間:每週日14:30-16:00
2025暑假,從小二、小三起步,打下穩固基礎,升私中一路領先!
小班制細心指導,量身打造學習進度!
名師親授,讓孩子數學能力大躍進!
【簡杰補習班|2025暑假小五數學進度班熱烈烈招生中!】
想讓孩子暑假領先起步,打好小五數學基礎嗎?
簡杰補習班專為不同學校需求,規劃最適合的數學進度班!
班級名稱：中年級 數學挑戰營+開學升私中常態數學班
計畫期間：114學年 第1學期 | ||
課程用書：自編教材 授課老師&填表人：簡鸞德 | ||
日期 | 課程單元 | 教學內容大綱 |
7/6 | 【10000 以內的數加減】
【角、角度與形狀】
【毫米與數線】
【公斤、公克、公里】
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8/31 | 【分數、假分數與帶分數】
【除法】
【列表與規律】
【一億以內的數】
【乘法】
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11/16 | 【三角形與全等】
【兩步驟問題與併式】
【二位小數】
【統計圖表】
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✨小四升私中數學課程｜教學特色條列✨
簡杰補習班｜奠基邏輯思維，銜接升學挑戰
📘 課程設計依據108課綱與私中考試需求，強化基礎與應用並重：
課程連結 https://cheanj.pixnet.net/blog/post/122646428
🧮 概念精練 × 技巧扎根
**進位與借位熟練：**鞏固萬以內加減法，提升筆算與心算速度 **乘除法建構完整：**強化九九表與筆算運算，掌握整除與餘數觀念
📍上課地點：簡杰補習班（台北市松山區八德路二段447-1號3樓）
📞 報名專線：02-25239189
👨🏫 授課教師：簡鸞德老師（全國補教師鐸獎、科普作家、中文博士生）
#升私中#小四數學先修#私中入學準備#小學數學邏輯#數感訓練
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#簡杰補習班#簡鸞德老師#全國補教師鐸獎#松山區補習班#台北市補習班推薦
#專業數學教學#補教名師#學習力養成#數學素養#家長必看#國小教育
#素養導向#邏輯思維培養#圖表判讀#108課綱#跨域整合#STEAM教育#應用題訓練
簡杰授課計畫表
授課老師&填表人：簡鸞德
班級名稱：國小 升三、四年級東山、延平私中培訓國語文班
計畫期間：114學年 第1學期 | ||
課程用書：自編教材 | ||
日期 | 課程單元 | 教學內容大綱 |
7/6 | 暑假夏令營課程 【第一課】 美麗島/時間是什麼 【第二課】 請到我的家鄉來/明天再寫 【第三課】 鏡頭下的家鄉/提早五分鐘 【第四課】 飛行夢/猴子的數學 | 國語教學特色｜用心打造語文素養與人文品格的雙重培育✨ 精選國語教材｜古今中外兼備，扎根素養教育精選翰林版國語課文，融合經典文本與現代生活從〈論語選〉到〈老鼠嫁女兒〉，涵養學生閱讀深度與文化厚度 語文思辨力養成｜閱讀、寫作、表達三向並進條理化教學重點，逐課規劃表達訓練與批判思考活動 強化修辭、邏輯、描述等寫作基礎，提升表達力與寫作力 文本結合生活｜感受語言與世界的連結 以情境式教學設計，引導學生從文本回應現實議題（如時間、家庭、文化認同） 融合環境教育、生活美學、在地觀察，讓閱讀更貼近人生 多元評量與創意活動｜閱讀理解＋實作寫作雙管齊下 製作學習單、思辨問答、小書製作、對話練習等豐富活動 鼓勵學生表達觀點、書寫感想、進行創意表演與分組分享 🖥️ 結合數位工具｜智慧閱讀與辭典應用融入教學 教學搭配數位辭典、線上資料檢索與簡報製作 培養學生資訊素養與自主學習能力
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9/7 | 【第五課】 月光下/神奇的盒子 【第六課】 又遠又近的月亮/小鉛筆大學問 【愛閱讀一】通信方式大不同/靈光一現 【第七課】 松鼠先生的麵包/風的味道 【第八課】 平凡的大俠/寄居蟹找新家 | |
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11/16 | 【第九課】 王子折箭/阿塱壹古道 【第十課】 海中的熱帶雨林/秋千上的婚禮 【第十一課】 美食島/一路平安 【第十二課】 寧靜的音樂會/大團圓 【愛閱讀二】一起去看海/老鼠嫁女兒 | |
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教學內容大綱
【第一課】美麗島／時間是什麼
授課重點：
認識臺灣自然與人文特色，培養本土認同與表達能力
引導學生探討抽象概念「時間」的多元面貌與哲思啟發
融合寫景與抒情手法，訓練閱讀與詩意思考能力
【第二課】請到我的家鄉來／明天再寫
授課重點：
描述家鄉風貌與文化資源，提升地理與生活連結能力
分析敘事節奏與情感轉折，激發寫作動機與生活反思
討論「拖延與承諾」主題，培養時間管理與責任感
【第三課】鏡頭下的家鄉／提早五分鐘
授課重點：
練習圖文閱讀與批判性觀察，認識影像敘事與生活紀錄
結合公民素養議題，培養學生對公共空間與日常美感的關懷
透過時間觀念探討「效率與秩序」，強化學習自律與團隊合作意識
【第四課】飛行夢／猴子的數學
授課重點：
透過夢想與科技題材，培養創造力與科學想像力
探討動物與人類智慧的比較，引發批判性思考與趣味認知
結合跨科整合學習（語文 × 數學 × 自然），提升統整性閱讀能力
【第五課】月光下／神奇的盒子
授課重點：
體會自然意象中的詩意與情感（如月光），提升抒情與想像力 探索「神奇的盒子」象徵意義，引導創意思考與故事發想 訓練比喻、象徵等修辭技巧，培養敘述文與寓言式文本的閱讀力
📘【愛閱讀二】一起去看海／老鼠嫁女兒
授課重點：
強化描述性文本與對話描寫的判讀能力，增進語言表達技巧 透過民間故事與自然景觀結合，引發學生文化探索興趣 引導學生比較文本主題與敘事風格，提升批判與創造思維
📘【第十二課】寧靜的音樂會／大團圓
授課重點：
體驗「寧靜」與「音樂」交織的情境描寫，深化五感與美感經驗 探討家庭團圓與情感聚合，強化敘事理解與情感表達能力 練習敘述性與感性文本閱讀，建立個人價值觀與家庭觀念
- 培養說明文與抒情散文的閱讀技巧，延伸生活經驗至語文表達
📘【第十一課】美食島／一路平安
授課重點：
以美食文化為主題，引導學生理解飲食與族群文化的關聯 透過旅行與告別主題，引導學生表達祝福與情感抒發
📘【第十課】海中的熱帶雨林／秋千上的婚禮
授課重點：
認識海洋生態與珊瑚礁的多樣性，培養環境科學素養 從婚禮儀式切入多元文化，理解習俗背後的人情意義 結合圖文閱讀與說明文架構，提升閱讀理解與歸納能力
【第九課】王子折箭／阿塱壹古道
授課重點：
探討團結與親情的象徵（折箭寓言），引導學生理解合作與責任 認識台灣在地文化與自然資產（如阿塱壹古道），深化鄉土認同 訓練學生閱讀歷史敘述與議題文本，建立環境與文化保育意識
【第八課】平凡的大俠／寄居蟹找新家
授課重點：
探討「平凡中的偉大」主題，鼓勵學生建立自我認同與同理心 從動物擬人化敘事出發，引導學生理解環境變遷與適應力 發展敘述文與說明文的組織能力，培養觀察與表達技能
【第七課】松鼠先生的麵包／風的味道
授課重點：
分析寓言角色與情節安排，認識道德觀與生活智慧 引導學生從五感（味覺、嗅覺）出發，體驗感官語言之美 練習描寫文與敘事技巧，增進文本理解與創作能力
【愛閱讀一】通信方式大不同／靈光一現
授課重點：
認識歷史與現代的通信演進，激發科技與人文對話 引導學生思考靈感的來源與創新歷程，啟發創造潛能 培養說明文與報導文閱讀策略，理解資料組織與圖文結合方式
【第六課】又遠又近的月亮／小鉛筆大學問
授課重點：
結合科學知識與文學描寫，引導學生觀察自然與宇宙現象 探討日常小物（鉛筆）背後的文化、技術與價值觀 強化觀察力與說明文閱讀技巧，提升跨科統整能力
🏆 適合對象
國小三～四年級學生 規劃報考私中（如延平、再興、薇閣、東山等） 需要先修銜接國中數學、強化邏輯與應用解題力者
🧠 數感發展 × 進階數量概念
**大數認識：**掌握「一億以內的數」位值結構與運算順序 **分數與小數入門：**分辨真分數、假分數、帶分數，進入二位小數運算
📊 數據圖像 × 規律探查
**統計圖表判讀：**培養圖像分析力，練習條狀圖、折線圖等應用 **列表與規律發現：**發展歸納能力，學習數學規則與邏輯推理
🔍 應用題思維 × 多步驟解題
**兩步驟與併式：**訓練閱讀邏輯與運算順序，熟悉題型策略 **除法應用題：**強化除法語意理解，能精準翻譯題幹為數學式
📐 空間感養成 × 單位轉換
**量角與形狀：**學會辨識角度、使用量角器，認識基本圖形特徵 **單位換算訓練：**熟悉毫米、公斤、公克、公里等實用單位操作
星期二|小五數學【康軒版】課程
V適合:懷生國小、新民國小
V特點:同步學校教材,針對康軒版課網重點加強,先修暑期内容,開學不怕跟不上!
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◆簡杰升高中榜單◆
私立東山 高0哲 錄取 建國中學
新莊國中 蔡00 錄取 建國中學
成淵國中 周0崴 錄取 建國中學
長安國中 張0剛 錄取 成功高中
介壽國中 劉00 錄取 松山高中
成淵國中 林*詮 錄取 建國中學
重慶國中 林*媛 錄取 中山女高
北安國中 吳*璇 錄取 中山女高
重慶國中 蔡*欣 錄取 台北商專
衛理女中 解*宜 錄取 台北商專
時雨國中 盧*璇 錄取 台北商專
永吉國中 賴*玲 錄取 景美語資
長安國中 林*鈞 錄取 西松高中
◆進步榜單◆
私立 薇閣國中九年級柏佑數學 56~61-92 進步36分(直升)
私立 薇閣國中九年級玟心數學 76~87-91 進步15分(直升)
私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91 進步27~32分
私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分
私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級郁婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分
私立薇閣國中 八年級李※瑜 73-85分 進步12分
私立康橋國中八年級八年級 陳※洋 60-85分 進步25分
市立成淵國中八年級 王※右 41-84分 進43分
私立 東山高中10年級 鴻鈞數學 78~88 進步10分
私立 薇閣國中九年級 柏佑數學 56~92 進步36分(直升)
私立 薇閣國中九年級 玟心數學 78~91 進步13分(直升)
私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立南山國中九年級維亘數學32-85-96分進步64分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分
私立 東山國中七年級聖博數學 53-85-90 進步37分
私立 復興實驗中學廷宇數學 67-79 -85進步18分
臺北市立北安國中博哲數學 54~89 進步35分
臺北市立中正國七婷芝數學 35~55~85 進步30分
臺北市立金華國中亮炘數學57-87分 進步30分
臺北市立金華國中沛程理化70-100分進步約30分
臺北市立金華國中艾凌數學53-77分進步24分
臺北市立天母國中家碩數學27-72分進步45分
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▸ 口語表達讀寫班｜國小2～4年級｜10:00～12:00
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升國一不驚慌，掌握負數、方程式與幾何圖形！
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🎯【2025國中會考倒數】數學成績不只是分數，更是未來選校關鍵！
每年國中教育會考結束後，最多家長後悔的一句話是：
「早知道，就應該早點開始準備數學。」
因為會考數學，不只是計算，更是綜合「邏輯、閱讀、應用」的全面挑戰。
題目長、觀念深、陷阱多，沒掌握技巧與節奏，很容易一失分就拉開距離。
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📘 國中會考數學常見困境
你家孩子是否也遇到以下問題？
🔸 題目看得懂卻不會寫？
🔸 容易被選擇題干擾，老是錯在細節？
🔸 作答時間不夠，計算容易出錯？
🔸 每次模考成績都不上不下，卡在「B++」？
其實，這些問題不是不會，而是缺乏策略與訓練。
🎓 簡杰數學｜國中會考衝刺課程特色
在簡杰數學，我們的目標不只是讓學生「補會的題目」，而是要幫學生建立會考思維與解題節奏：
📌 題型系統整理＋技巧破解訓練
📌 段考＋模擬考雙軌提升模式
📌 解題技巧 + 閱讀理解 + 策略選題三合一訓練
📌 錯題回顧與個別弱點強化追蹤
💡 讓學生不再只是「看答案」，而是能「獨立思考、精準作答」！
🧑🏫 誰適合參加？
✔️ 國三生，備戰會考，需提升穩定度與得分率
✔️ 國二生，提前準備，想進入公私立第一志願
✔️ 國一生，打穩基礎，防止高年級補不回來
💬 學生與家長的真實回饋：
「會考前一個月加入簡杰，分數竟然從B++拉到A++，太感動了！」
「老師會針對孩子弱項加強，學會很多考場上真正有用的技巧。」
「我女兒本來不喜歡數學，現在每週都主動問什麼時候上課！」
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📅【上課時間】
📆 7/1（二）～8/28（四）
🗓 每週一至週五，全日上課
🕣 每日08:30～16:30（可延托至17:00）
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簡鸞德老師親授課程，搭配專業助教團隊
三人開班、十八人滿班，小班教學品質保證！
📚【課程內容】
✔ 國語先修（文言文、常識）
✔ 數學運算與邏輯強化
✔ 英文單字與會話基礎
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✔ 升國中密集銜接班（小六畢業生專屬）
✔ 每日成果驗收＋家庭回饋表
🎯【我們的特色】
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✅ 非填鴨式教學，重視理解與應用
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📚【對象】
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✔ 數學：簡鸞德老師（北師大科教碩士）
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📌【課程特色】
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🧠【贏在起點】小二升三、升四年級私中備考早起步！
每年的私中入學考競爭激烈，不少家長到了小五、小六才開始準備，卻發現孩子已經追不上進度，基礎觀念不扎實、題型不熟悉、信心不足……
🎯 其實，從小三、小四就開始打底和建立思維能力，才是進入優質私中最穩健的方式！
🚸 為什麼「小二升三、小三升四」是關鍵期？
這兩個階段正是孩子從基礎學習走向抽象邏輯與應用理解的轉捩點，尤其在數學上，將面臨：
🔹 更複雜的應用題
🔹 多步驟計算與邏輯推理
🔹 國語與數學整合型素養題
🔹 基本幾何、數列概念的初步接觸
提早準備，能讓孩子在輕鬆的節奏下建立信心，逐步累積應試實力。
🎓 簡杰數學的升學準備課程特色
在「簡杰數學」，我們深知每個孩子的成長節奏與理解方式不同，因此課程設計上特別注重：
🌟 思維訓練導向教學：不只是會算，而是能理解「為什麼這樣算」
🌟 奠定邏輯與閱讀理解能力：應對日後素養題與綜合題型挑戰
🌟 私中入學方向鋪路：熟悉常見考題邏輯、強化計算與推理技巧
🌟 小班制關注每位孩子的成長軌跡
💬 家長這麼說：
「我原本以為三年級太早補，後來發現提早準備讓孩子信心滿滿，成績也突飛猛進！」
「孩子原本遇到應用題會緊張，現在會主動分析題目、自己嘗試多種解法。」
「簡杰的老師不只溫柔耐心，還很會引導孩子思考，真的很不一樣！」
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🌈 教育是一場長跑，越早規劃，就越有方向。
讓孩子從簡杰數學開始，把握每一個黃金學習期，為未來的私中升學鋪出扎實的道路！
🌟為什麼孩子需要國中數學先修？你不可不知的關鍵轉折期！
升上國中，數學的難度不只是一個層級的提升，而是從「直覺解題」正式邁入「邏輯思維」與「抽象推理」的世界。
如果您發現孩子在國小高年級的數學已有卡關，或是即將升國一、但對未知的數學感到焦慮——
✅ 國中先修課程，就是打好關鍵基礎的絕佳機會！
🔍 國中數學到底難在哪？
國中課程中，開始出現許多孩子陌生的概念，例如：
🔹 負數與整數運算
🔹 因數、倍數與質因數分解
🔹 代數式與一元一次方程式
🔹 比例、百分率與應用問題
🔹 幾何圖形、座標與角度概念
這些內容不像國小那樣直觀，如果沒有扎實理解，很容易造成後續的學習斷層。
🏫 簡杰數學的國中先修課程特色
在「簡杰數學」，我們不只是補習，更是提前預備、穩健銜接！
📘 專業師資帶領，從基礎概念到進階解題，一步步建立孩子的信心
📊 小班制教學，確保每位學生都能被看見、被引導
🧠 訓練數學邏輯與解題策略，強化應試與實作雙能力
🎯 特別設計「國小→國中銜接」模組，幫助孩子自然過渡、不再恐數
💬 家長們怎麼說？
「孩子從排斥數學變成有自信，這真的是我沒想過的改變。」
「老師很會引導，每堂課孩子都會主動分享學到的新東西。」
「我很感謝簡杰幫助我們家從小六就打好國一基礎，現在上課都很輕鬆！」
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🌈 國中數學的學習不應該從挫敗開始，而是從理解與信心開始。
讓「簡杰數學」陪孩子一起走得穩、學得深，贏在起跑點！
🎓升上高中，數學難度大躍升！
高中數學先修，為孩子打下關鍵基礎！
升上高中的孩子常常在第一學期就感到「落差巨大」，特別是數學，從國中到高中的銜接一口氣拉高了深度與廣度。
許多學生到了高一就出現學習壓力，甚至開始對數學失去信心。
這不是孩子不努力，而是「準備不夠」。
如果您希望孩子在高一起跑線上就站穩腳步，
✅ 高中數學先修課程，是最佳選擇！
📘 為什麼高中數學這麼關鍵？
高中數學不只是學校成績，更是未來升學關鍵。
不論是學測還是分科測驗，數學科都佔有極大分量！
高一課程包括：
🔸 數與式、多項式運算
🔸 一次函數、二次函數
🔸 指對數、三角函數
🔸 向量、平面座標幾何
🔸 數列與數學歸納法
這些內容不再是單純計算，而是結合理論、應用與理解能力的綜合挑戰。
✏️ 簡杰數學的高中先修課程特色
🌟 基礎打底＋提前銜接： 從課綱核心出發，為高一打好邏輯與觀念基礎
🌟 專業師資團隊： 深耕高中數學教學，掌握出題趨勢與學習痛點
🌟 解題策略訓練： 不只會算，更要「會想」、「會寫」、「會應用」
🌟 小班制教學： 針對學生程度分班，確保每位學生都能有效吸收
💬 過來人的真實回饋
「我在簡杰先修後，開學時數學完全不慌張，還可以幫同學解題！」
「老師不只是教解法，還教怎麼用觀念破解題目，非常有用。」
「高一學校老師講太快，多虧我先學過，才跟得上進度！」
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🎯 把握暑假或學期前的黃金備戰期，
與其「開學後補救」，不如「開學前超前部署」！
讓孩子在簡杰數學，安心邁入高中、輕鬆迎戰未來！
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- 6月 17 週二 202509:13
國小三四五年級 私中升學培訓班 熱烈招生中！
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【簡杰補習班】2025暑期精準進度＋私中菁英班 開課囉！
語言教育的深度，是「人」的教育
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- 6月 17 週二 202500:01
在地實踐與教育創新的典範——簡鸞德老師的教學行動力
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簡杰補習班暑假全日班簡介
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錢交給老婆，是信任也是溫柔——談日本主婦的家用管理哲學
- 6月 17 週二 202500:00
【愛情、婚姻與人生規劃】從王文洋事件談起：你想過怎樣的人生？
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