高中國中國小補習台北小班制02-25239189

 博士候選人日誌

日期：2025年11月3日（星期一）
天氣：陰雨微風
地點：中國文化大學‧中國文學系

【上午：文字學期中考】

今日是中國文學系大學部文字學第一次紙本期中考。
雖然這幾天忙於協助學長姐與學弟妹整理講義、製作備考資料與課本出處，但自己實際上的複習時間並不多。

早晨搭乘共乘小黃上山，抵達文化大學後，先到學餐吃早餐，巧遇邱學弟（暱稱「宵夜」），一同用餐，他還貼心回請了一杯冰拿鐵。

8:30抵達教室，教室中已有一位大一女生在準備，我成為第二位進教室的學生。這對我而言是少數幾次「不是最早到」的經驗，也別有一番觀察心情。

考題發下後，思路順暢，答題時如行雲流水，自評約可達90分以上。

【下午：回家準備文學史報告】

明天是中國文學史課的報告日，依選課序號，我是第一位報告者。
考完試便即刻返家整理資料與重整報告架構。
感謝陸生 西北民族大學 王玉婕學妹願意提供《易經姓名學》中的舉例名字作為補充案例，她笑著說：「因為我們熟嘛。」一句話拉近了同儕間的溫度。

 

 

【中午：文學獎修稿回覆】

        中午回到補習班，收到生命書寫文學獎入圍證書。打開電腦的同時，又接到全球華人文學星雲獎文學獎工作小組寄來的「出版前修稿確認信」。

我立即完成回覆，信件內容如下：

主旨：回覆作品校稿提問，敬請確認

全球華文文學星雲獎工作小組 您好：
感謝來信通知與校稿確認，已收到附件內容。
關於作品〈在邊緣長大的孩子〉的時序與段落調整部分，已依編輯建議完成修訂，並再次通讀全文，確認文字流暢且符合原意。

若尚有其他細節或版面格式需進一步確認，敬請告知，將盡速回覆，以利出版進程。

敬祝 文祺

簡鸞德 敬上
2025年11月3日

【中午：心情記錄】

今日的節奏緊湊而有層次：
一早考試的自信、中午報告的準備、文學獎的佳音，彷彿時間在一日之內串起三種角色──學生、學者、作家。

每一次上山、每一次寫作、每一次投稿與修稿，都是在學術與文學之間的交界處，尋找屬於自己的語言與步伐。
或許，這就是博士候選人生活最真實的日常節奏。