作者簡介：
簡鸞德，現為簡杰文理補習班教師(國立臺北教育大學自然科學教育學系教育碩士)、簡杰教育實業有限公司負責人，中國文化大學中文博士生。曾獲全國補教師鐸獎，天下、商周、親子天下、聯合報等平面媒體以及中國廣播公司、TVBS、台視、中視、日本無線電視台等經主動邀約採訪過筆者，具理工與文學雙重背景，出版過科普教育書刊、期刊論文、雜誌散文。擅長以人文視角探討教育現場與親師溝通，致力於推動科普與情感教育融合的跨域書寫。
人生如棋，命如天書：命格得分與人生實踐
圖/文 簡鸞德(財經科普教育專欄作家)
現代我們常以「命格得分（0–100 分）對應總人口比例」來比喻人生位階：少有人擁有高分，多數人落在中庸之間。這既呼應社會金字塔的階層結構，也與人類學與命理學的智慧相互映照。
命格得分與人口分佈
(簡鸞德 以台灣2340萬人口統計整理)
| 分數區間 | 占比 | 代表性格 |
|---|---|---|
| ≥ 95 | 0.01 % | 天命使者 |
| 90–94 | 0.1 % | 社會領袖 |
| 85–89 | 0.5 % | 企業家、藝術家 |
| 80–84 | 2 % | 穩定成功人士 |
| 75–79 | 5 % | 中產上層 |
| 70–74 | 10 % | 小富小貴者 |
| 65–69 | 15 % | 普通中產 |
| 60–64 | 18 % | 中規中矩型 |
| 50–59 | 20 % | 中下平實型 |
| 40–49 | 15 % | 受限型 |
| 30–39 | 8 % | 辛苦命格 |
| 20–29 | 5 % | 命薄運低 |
| < 10 | 0.1 % | 極限惡格 |
一、Maslow 的自我實現與命格定位
美國心理學家馬斯洛（Maslow）指出：
“A musician must make music … what a man can be, he must be” verywellmind.com+2goodreads.com+2en.wikipedia.org+2。
這一理念正是自我實現：盡人之所能。即使你的命格得分只是「中上」（70–79 分，占 15%），自我實現仍可成為人生轉捩點。///
人只要滿足基本需求，就能往更高層次邁進—成就感、安全感、愛與歸屬、尊重、最終自我實現 。
二、儒學：天命與後天修德的統合
孔子說：
「不知天命，無以為君子」 。
這裡「天命」不是宿命，而是「與生俱來的道德潛質」。明白天命，才能配合後天修德。《孟子》也說：
「莫非命也…順受其正」 zh.wikipedia.org+5thjcs.site.nthu.edu.tw+5zh.wikipedia.org+5，
意謂遭遇無可避免的命運，須“順其天命，盡其所能”。
荀子主張：
「人性雖無善端…可藉習慣養成德性」，強調學習與教育 zh.wikipedia.org+7zh.wikipedia.org+7thjcs.site.nthu.edu.tw+7。
這是一種「後天向善」之路 —— 不論命格得分如何，人人皆可靠德行與學習升格人生。
三、綜合智慧：命格非枷鎖，而是起點
命格分數高者（≥ 80 分）：天賦即優勢，但仍需保持謙遜與自律，否則「未滿足 Maslow 的高層需求，又怎能自我實現？」亦可能落入「空有命格」的陷阱。
命格中等者（60–79 分）：屬社會大多數，可透過努力、學習與德行實踐，追求自我實現與貢獻社會的人生。
命格較低者（< 60 分）：需更專注於穩定生活、提升基本安全與自尊，接著再一步步達到更高層次的成長。
勸世箴語
人生的重點，不在於你在哪個分數區間起步，而在於：你是否懂得善用起點、突破命局，追求更豐盛的人生成果？
借助西方心理學的成長階梯，我們學會自我覺察與自我實現；藉由儒家思想的修行，我們明白命與德應互補、不可偏廢。
命非全由天定，更由吾如何用心行。
引文出處與版本
Abraham Maslow，《Motivation and Personality》，1943／1954，第92頁 m.facebook.comverywellmind.com+4en.wikipedia.org+4verywellhealth.com+4。
孟子，《盡心上》，清華學報，2018，第45頁 zh.wikipedia.org+2thjcs.site.nthu.edu.tw+2zh.wikipedia.org+2。
荀子，《性惡篇》，《東亞儒學史的新視野》，臺大出版，2010，第107–108頁 zh.wikipedia.org。
孔子，《論語‧陽貨》，《維基孔子詞條》，2025 zh.wikipedia.org+1nopss.gov.cn+1。
小結
命格不全是答案，行動與心態才是關鍵。中庸命格者可成長、高命者宜守身、低命者更可透過修行轉化。願每個人都能領悟天命、回歸德行，以自我實現與社會貢獻照亮人生路。
