用詩，用散文，用小說，寫下我這一生 ——簡鸞德的創作告白
文／簡鸞德
我一直相信，人活著，不只是為了生活，還要為了「說出來」。說出來的方式有很多種，有人說話、有人拍片、有人畫畫，而我選擇——寫作。
從教學現場走入文學現場，從補習班老師到詩人、散文家與小說投稿者，這一路，我走得不快，卻走得很深。寫作，成為我與自己和解的方式，與世界對話的方式，也是我讓生命有聲音的方式。
寫詩，是為了留下呼吸過的痕跡
詩，對我來說，從來不是裝飾，而是記錄。
詩，是我回望人生的一種形式。當我走過半百，重新問自己：「我還能選擇什麼？」我寫下〈半****，我***詩〉，這首詩是我參加林榮三文學獎的新詩作品。那不是炫技的文字遊戲，而是一種坦白——對時間的、對身體的、對教學與創作交錯人生的交代。
我喜歡詩中有具體的意象，例如：「**125」、「**伯」、「***的窗光」、「學***鉛筆盒」，這些生活中真實的碎片，對我而言都不是裝飾，而是見證。
散文，是我回憶的體內手術
寫散文時，我總覺得像是在做一場體內的微創手術。那些記憶長久埋在身體深處，不見血，但一動就痛。一旦下筆，才發現那些「以為忘了」的，其實根本未曾離開。
我寫《忠******光》，寫那一年我從宜蘭******，騎到桃園中壢，在紡織工廠打工的那段日子。白天搬布，晚上捲煙，看著老兵伯用牙縫咬住茶杯跟我聊「這世間最苦的不是勞力，是無人疼」。我沒哭，那時候還年輕，撐得住。現在回頭寫，才知道那個冬天有多孤單，也有多勇敢。
這篇散文，我投了鍾肇政文學獎，用虛構名字參賽，改寫為〈光***中〉。不為得獎，而是為了完成一場記憶與自我的對話儀式。
我也將〈****的女孩〉、〈演戲****地〉這些記憶的碎片慢慢寫下，改寫為系列散文、再擴展成小說，讓它們不只是我腦中的影像，而變成可以與人分享的語言。
小說，是我虛構人生的備份檔案
我曾問自己：「如果沒有成為現在的我，那我會是誰？」
小說，就是我給自己的另一種人生備份。
我寫《***補習班》，寫那個在補教戰場上奮鬥、在學生與家長之間周旋的中年男人，他身上有我的影子，也有我同行朋友們的影子。那些被遺忘的補習街燈、深夜打掃的阿姨、沒人記得的小學講義，我讓它們在小說裡活著。這篇小說，我即將投稿中時文學獎，一萬五千字的規格，我每天寫兩千字，像是在操場操課，一字一句地把自己寫回來。
小說對我來說，是最自由卻也最耗力的形式。我要設計節奏、對白、角色弧線，還要給結局一個溫暖出口。每寫完一章，我都像打完一場仗。但我知道，這些不是徒勞的戰鬥，而是用文字拓荒。
把「還沒發表的」變成「能夠說出來的」
這一年，我參加了好幾個徵文獎項：
林榮三文學獎（詩）
吳濁流文學獎（詩）
鍾肇政文學獎（散文）
雲林藝文季徵文（散文）
中國時報文學獎（小說）
不為追名，而是想要逼自己「說出來」。我將過去那些筆記本上的詩句、演講稿、學生成長記錄、軍中回憶，慢慢重整。變成詩，變成散文，變成小說。然後投稿、被閱讀、被評論，也可能被否定——但那又怎樣？至少我說過了。
寫作讓我誠實，也讓我脆弱。當我用「簡鸞德」這個名字送出作品時，不只是作者，也是活著的證人。
為什麼繼續寫？因為這些文字會活得比我久
有人問我：「你每天教課這麼忙，還有心力寫文學，是為什麼？」
我說：「因為教學是我對別人負責，寫作是我對自己負責。」
我希望我留下的，不只是學生的高分講義，還有那一行行他們看不到的詩句。那些文字也許會被某一位讀者記住，也許在某個夜裡，陪某人度過傷心的凌晨。那就值得。
也許有一天我會老到提不起筆，但這些詩、這些散文、這些小說，會替我活著——它們是我生命的備份、另一種呼吸。
後記：
如果你現在也正在寫作，不論你是不是老師，不論你寫得夠不夠好，我想說，請你繼續寫。因為寫作從來不是為了別人喜歡，而是為了自己不遺憾。
我是簡鸞德，我還在寫，也希望你和我一樣，還在。
康軒國語課文作者鄒敦怜親自授課。
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教育部文藝創作獎、金鼎獎等獎項。九歌文學獎、聯合報文學獎、母語文學獎著有【山海經裡的故事：南山先生系列】、《啟程吧!玫瑰公主號》、《米米和他的神祕朋友》、《不怕鬼的書生》、《看笑話學成語》等作品。
從事創作很多年，在寫作中得到很大的能量。喜歡讀書、喜歡說故事、喜歡帶著讀者閱讀與討論。希望能永遠保有童心，優游於文學天地中；更希望每一本書，都能成為讀者探索文學世界的窗口。
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作者簡介：
簡鸞德，現為簡杰文理補習班教師(國立臺北教育大學自然科學教育學系教育碩士)、簡杰教育實業有限公司負責人，中國文化大學中文博士生。曾獲全國補教師鐸獎，天下、商周、親子天下、聯合報等平面媒體以及中國廣播公司、TVBS、台視、中視、日本無線電視台等經主動邀約採訪過筆者，具理工與文學雙重背景，出版過科普教育書刊、期刊論文、雜誌散文。擅長以人文視角探討教育現場與親師溝通，致力於推動科普與情感教育融合的跨域書寫。
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中天調查報告／不願再當白老鼠 拼考私校先補習
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私立 薇閣國中九年級玟心數學 76~87-91 進步15分(直升)
私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91 進步27~32分
私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分
私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級郁婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分
私立薇閣國中 八年級李※瑜 73-85分 進步12分
私立康橋國中八年級八年級 陳※洋 60-85分 進步25分
市立成淵國中八年級 王※右 41-84分 進43分
私立 東山高中10年級 鴻鈞數學 78~88 進步10分
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私立南山國中九年級維亘數學32-85分進步53分
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私立 復興實驗中學廷宇數學 67-79 -85進步18分
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臺北市立金華國中亮炘數學57-87分 進步30分
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【簡鸞德老師 媒體專訪推薦】
公共電視 獨立特派員：https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM
TVBS 專訪108課綱私中趨勢：https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc
中天「拼考私校先補習」報導：https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo
TVBS 基北仿PISA出題：https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA
探討疫情期間補習班如何調整經營策略，面對線上教學與家長需求的改變。
觀看連結：https://youtu.be/onXZcC_A8fM
12年國教與補教創新-討論12年國教實施後，補教業如何因應教育政策改革，創新課程內容與教學方式。 觀看連結：https://youtu.be/HfJNMpWqluQ
發現新台灣：簡杰補習班專訪-專訪一間具代表性的補習班，分享其經營理念與教育使命，從地方扎根看見全國補教樣貌。 觀看連結：https://youtu.be/GdyI4820lGM
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此影片也為補充內容：「小六生搶進熱門私校提前補習為擠窄門」
中天調查報告：私中搶翻特訓班-深入調查補教界如何推出密集特訓班，協助學生在激烈競爭中脫穎而出。 觀看連結：https://youtu.be/_Zj-mECwLTo
私校200缺搶4000人-點出私中入學的激烈競爭，名額與報考人數的嚴重失衡，引發家長與學生提早準備的壓力。 觀看連結：https://youtu.be/VWTNeA-_AxE
教學內容與素養導向-仿PISA素養考題教學-介紹補教業者如何融入PISA（國際學生評量計畫）概念，提升學生的素養與應用能力。
觀看連結：https://youtu.be/4Zcu4kYJVhA
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公共電視《獨立特派員》第708集
主題：解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
受訪角色：簡鸞德老師代表19個民間教育團體接受專訪
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TVBS 專訪：108課綱與小六升私中趨勢
主題：解析小六升私中考試與TVBS教育新聞專訪
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中天《調查報告》：不願再當白老鼠 拼考私校先補習
主題：小六升私中補教現場紀實
播出日期：2015.01.18
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TVBS 教育新聞專訪：基北仿PISA命題趨勢解析
主題：升私中命題方式變革與補教策略
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TVBS 專訪：12年國教上路 補習班找到新商機
主題：補教業如何調整課程與招生策略
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東森新聞專訪：發現新台灣 - 簡杰補習班特寫
播出日期：2011.06.05
主題：從基層創業到補教實踐的故事
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